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太古历史

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  1. 第一课
    完美的世界 （创一2 – 二3）
    2 项活动
  2. 第二课
    乐园的失去与得回（创二4 – 三24）
    2 项活动
  3. 第三课
    充满强暴的世界（创四1 – 六8）
    2 项活动
  4. 第四课
    正确的方向（创六9 - 十一9）
    2 项活动
  5. 课程完成
    课程评估
太古历史 正确的方向（创六9 – 十一9） 课程纵览和目标
课程 4, 项活动 1
In Progress

课程纵览和目标

课程 Progress
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课程目标

当你完成这门课程时，你应该可以做以下的事：

  • 表达他们各自对创世记六9至九11的想法和观点
  • 找出创世记六9至九11的文学结构，包括段落间的平行关系，以及摩西时代以色列人的经历
  • 例举新约中教导如何在基督里得拯救的段落
  • 说明他们如何将本课学到的教训应用到各自的生活中